Dipendenza dei bambini dagli schermi: una drammatica realtà
• La soluzione a questo problema
Lo schermo tra i più piccini sembra essere sempre più diffuso. I bambini passano con i dispositivi dai 53 minuti entro i 12 mesi di età e fino a 150 (due ore e mezzo al giorno) entro i 3 anni . Sono dati sbalorditivi, poiché questo intrattenimento crea a loro una vera e propria dipendenza .
Lo studio: crea dipendenza!
La Jama Pediatrics ha svolto questa indagine nello Stato di New York, prendendo in esame circa 4 mila bebè e le loro famiglie.
Scioccanti i risultati della ricerca, che superano dell’87% i limiti indicati dall’American Academy of Pediatrics , che raccomanda di evitare l’utilizzo dei dispositivi ai bambini sotto i 18 mesi e per non più di un’ora tra i 2 e 5 anni .
Come si è svolta la ricerca
Il tutto si è svolto suddividendo i piccolini in due gruppi , in base a come il tempo di esposizione ai devices: è cresciuto dagli 1 ai 3 anni. Nel primo gruppo, con un incremento minore, il tempo è cresciuto da 51 minuti al giorno a un’ora e 47 al giorno . Nel secondo , invece, si è passati da 37 minuti al giorno a 4 ore al giorno .
Secondo la ricerca, bambini cresciuti con genitori con un grado di istruzione più elevato , e le figlie femmine , avevano meno probabilità di appartenere al secondo gruppo , mentre i primogeniti erano inclusi con maggiori probabilità.
I ricercatori hanno diviso il campione in percentili , un metodo statistico per confrontare una misura con i valori normali della popolazione. Essi si basano solo sul tempo trascorso con i dispositivi. I risultati complessivi sono stati che i bambini con genitori aventi un diploma o equivalente , ricadevano nel decimo percentile, ovvero quello per il maggior tempo trascorso davanti allo schermo .
La soluzione a questo problema
Ma una soluzione ci sarebbe: la ricerca ha attribuito il merito a questa escalation di ore trascorse davanti ai dispositivi a una scarsa socializzazione . Sarebbe dunque opportuno che i figli piccoli venissero spinti verso delle attività extrascolastiche , oppure verso nuove amicizie “reali” e non sempre virtuali